以照顾护士岗亭需求为尺度,经由过程5年进修,结业生应具有以下专业常识、职业妙技与办事立场,并能顺遂经由过程国度执业护士资历测验。
1.把握本专业必须的人文社会科学、根底医学、临床医学和防备保健常识 。
2.把握照顾护士学的根本实际,具有以照顾护士工具为中间,施行团体照顾护士的才能 。
3.可以使用专业常识对照顾护士工具停止安康评价,具有阐发息争决临床常见照顾护士成绩的综合才能。
4.具有标准、纯熟的根底照顾护士和专科照顾护士根本操纵妙技。
5.具有对照顾护士工具停止病情变革、心思反响和药物疗效的察看才能。
6.具有对急、危、重症病人的应急处置和挽救共同才能。
7.具有开端的病室和病人办理才能。
8.具有使用卫生保健常识,停止根本安康指点的才能。
9.具有优良的职业品德、伦理认识、法令认识、医疗宁静认识,和评判性思想才能、社会顺应才能,有安康的体格。
10.具有优良的医疗办事文明品格、心思调理才能,和人际相同与团队协作的才能。
11.具有纯熟的计较机根本操纵才能和必然的英语使用才能。
12.具有开端获得专业范畴新理念、新常识、新手艺、新办法的才能。
专业课程模块
照顾护士学根底、安康评价、照顾护士礼节、人际相同、外科照顾护士、外科照顾护士、妇产科照顾护士、儿科照顾护士、心思与肉体照顾护士、照顾护士专业手艺实训、抢救照顾护士手艺、社区照顾护士、老年照顾护士、重症监护手艺
培育目的
本专业偏重培育具有当代照顾护士学体系实际根底、团体照顾护士理念,把握当代根底医学、根底照顾护士学、临床照顾护士学实际和妙技,能处置照顾护士科研、教授、办理及临床照顾护士事情的特地人材。
失业标的目的
能在各级各种医疗卫生和社区卫生办事机构处置照顾护士、保健、病愈、安康教诲等事情。
招生工具、学制
1.招生工具:应届初中、高中结业生
2.专业学制:看详细挑选甚么专业