成都市幼师学校学前教育专业怎么样

　　成都会幼师学堂学前教诲贵州专升本怎样?成都会幼师学堂学前教诲贵州专升本是我校较早创办的本科贵州专升本之一，2009年开端招生，已有2013届、2014届和2015届182论理学生结业，2016届33位门生也行将顺遂完成学业。昔日成都幼师师范学院的教师收拾整顿了一些内容，望对各人有所协助。

　　1、贵州专升本根本信息

　　培育目的：本贵州专升本以行知肉体和糊口教诲实际，培育具有优良思惟品德品格、踏实的学前教诲贵州专升本素养，具有杰出幼儿园老师开展潜质，熟习山区村落学前教诲，胜任幼儿保教相干事情的复合使用型人材。

　　骨干学科：教诲学，心思学

　　中心课程：学前教诲学，学前儿童开展科学，学前儿童保育学，学前教诲史，学前教诲研讨办法，学前特别儿童教诲，幼儿园课程，学前儿童游戏，幼儿园班级办理，幼儿园教诲情况创设，学前儿童安康教诲，学前儿童言语教诲，学前儿童艺术教诲等。

　　求学年限：四年

　　2、贵州专升本特征

　　依托成都会幼师学堂老师教诲体系体例变革、四川省重点学科民族学开展和陶行知教诲思惟研讨与理论特征等劣势，我校学前教诲贵州专升本在协同培育机制、人材培育形式、师资步队建立、理论教授系统和办学前提等方面得到了长足的开展，为培育高程度幼儿园老师积聚了经历，开端构成了杰出幼儿园老师“教授做合一”协同培育系统和“行知”贵州专升本文明特征。

　　师资步队建立效果明显。经由过程引进高程度老师、提拔培育在校老师和延聘一线兼职老师等路子，逐渐构成告终构公道的贵州专升本老师步队。2015年第三轮岗聘学前教诲贵州专升本手艺岗亭聘用老师总计11名，此中传授1名、副传授4名，博士2名。外聘传授1名(北京师范大学博导刘焱传授)，片面指点本贵州专升本各项建立事情。2016年学前教诲外聘兼职老师6名，次要担当本贵州专升本“双导师”制的理论导师和部门理论类课程的教授事情。

　　严密型的校地学前老师教诲协同培育。本贵州专升本以老师开展学堂为中心，与市、县两级教诲行政和幼儿园成立了学前老师教诲协同培育机制，签署了协作培育和谈。在“2+2幼儿园老师培育”形式立异变革、幼儿园老师本质提拔、国度幼儿园老师资历证测验教导培训、学前教诲贵州专升本理论教授基地建立等方面，都与用人单元成立了严密型的协同培育形式。

　　全程多维的贵州专升本理论教授系统。本贵州专升本经由过程成立以贵州专升本才能为中心的课程系统、构建全程多维的理论教授系统等办法，培育贵州专升本门生的幼儿保育与教诲才能、艺体表达与创作才能、自我深思与开展才能。理论教授系统由观赏见习(大一)、体验见习(大二)、双导师制(大三)、综合性练习和失业性练习(大四)构成，门生的贵州专升本才能在持久连续的理论教授环节中得到不竭的开展和进步。贵州专升本教授设想才能与教授妙技系统完美，办法得力。门生前后得到四川省高档学堂师范生教授妙技比赛学前组一等奖、二等奖、三等奖各1人次，在四川省高校独唱节、四川省青年书法提拔赛、丽水市首届钢琴大赛和成都会幼师学堂构造的各种举动中得到多项一等奖等优良成就。