四川江油工业学校2023年招生简章

最近有很多同学都在网上查找四川江油工业学校2023年招生简章，但苦于网上资料比较少，很多同学都只能找到往年的招生简章，为了让帮助同学们刚好的报考我校，老师为同学们特此收集了四川江油工业学校今年的招生简章，希望能对大家有所帮助。

四川江油工业学校基本信息

建校日期：1978

院校类型：中专学校

所在地域：四川 绵阳

学校地址：四川省江油市诗城路西段383号

学校排名：全国1101， 本省排名：78。

四川江油工业学校简介

四川江油工业学校、绵阳工业技师学院创建于1978年，原为国家建材部部属学校，现为绵阳市教育局主管的直属学校，系独立的全民所有制事业单位，是绵阳市唯一的一所技师学院。学校位于江油市诗城路西段，占地200余亩，环境优美，交通便捷。现有在校生5000余人，教职工250余人，是一所集中专、大专、技师学院多层次办学的国家级重点学校，是具有职业预测、招生培训、技能鉴定、就业安置和跟踪管理为一体的全国职业培训综合基地。

四川江油工业学校学校荣誉

2006年学校被国务院西部开发办和省人民政府等十余省市、部门联合授予“中国西部名校”、“中国西部优秀职业学校”，并先后荣获全国平安校园示范学校、国家职业教育质量管理示范基地、全省社会治安综合治理模范单位、全省校风示范学校、全省职教先进单位、全省国家职业技能鉴定先进单位、全省劳务扶贫先进单位、全省卫生先进单位、绵阳市平安校园、绵阳市特级校风示范学校等数十项荣誉称号。

四川江油工业学校师资力量

学校师资力量雄厚，教学设施完善，教学科研成果显着。已形成多层次、多形式、多渠道、多规格的办学格局。以机电、数控、模具、计算机专业为骨干专业，硅酸盐工艺、工业分析为特色专业，开设30余个专业(工种)，校内外建有30多个实习基地，沙特、巴基斯坦等国外实习基地已批量接收学生出国带薪实习。

学校始终坚持严谨治学，质量立校的办学指导思想，以市场人才需求为导向，注重对学生专业技术技能的培养和综合素质的提高，已形成“全封闭、全方位、全天候、全部门、全渠道、全人员”的“六全”管理模式。

四川江油工业学校办学宗旨

学校以服务学生为宗旨，把资助贫困学生、开展惠民行动作为学校工作的重中之重，特别成立了贫困学生助学金领导小组，贫困生可享受中央和省财政拨专款资助的每年1500元的助学金。此外，学校还通过多种渠道、多种方式帮助贫困生完成学业，直至就业。

在“以分促招，以分促教，以分促管，以分促学”的办学思路指导下，学校广开就业渠道，完善就业服务管理，加大与国内外知名企业的用工合作。近30年来，我校为全国2000多家企业培养了3万余名各级各类技术人才，毕业生供不应求，就业率达100%，各省市学子纷纷来校学习，高素质技术人才遍布全国各地。

四川江油工业学校专业设置

学校是四川省、绵阳市、江油市确立的三级劳动力培训输出基地，常年开展家电、缝纫、电子、钳工、焊工、建筑、建材、旅游、酒店管理等数10个工种的培训输出。在实现农村劳动力转移，建设社会主义新农村，构建和谐社会中做出了积极贡献。

我校以良好的办学信誉，优质的教育管理，完善的就业跟踪服务受到学生、家长、社会的一致好评。

四川江油工业学校招生专业有哪些

计算机应用专业介绍

计算机应用培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB 程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

建筑工程专业介绍

建筑工程培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

建筑工程主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。

电子商务专业介绍

电子商务培养目标：培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理、信息管理及国际、国内商务贸易的基本技能和职业素质，胜任网络营销、国际(内)贸易、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的高素质应用型专门人才。

电子商务主干课程：电子商务实务、商务英语、电子商务案例分析、商务谈判、网络营销、电子商务与现代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、电子商务法律、会计基础、数据库技术、网上支付与结算、三维动画制作、网络安全与管理、网站建设与维护、网上创业、阿里课程、等。

汽车应用与维修专业介绍

汽车应用与维修培养目标：该专业的目标是面向汽车维修业，在德、智、体、美等方面全面发展的基础上，培养具有扎实理论基础、熟练动手能力和良好职业道德高素质的汽车维修、管理的专业人才。学生在校需要掌握本专业的基础知识和技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车产业相关经营管理过程和企业组织状况。

汽车应用与维修主要课程：我校汽车运用与维修专业主要开设机械制图、机械设计制造基础、电工技术、汽车电子控制技术、汽车电气设备、汽车构造、汽车发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车自动变速器、汽车喷涂与装潢、汽车空调、汽车运输企业管理等数十门专业课程，并提供相关的辅修课程供学生选修。

电气技术应用专业介绍

电气技术应用培养目标：培养能较牢固地掌握电气基础理论、控制原理并能进行电气自动化控制、安装、维护与修理的高级技术技能及管理人才。毕业生能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、调试、维护、技术改造等工作。

电气技术应用主要课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术、电工工艺学等。

模具设计与制造专业介绍

模具设计与制造培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有冲压模具和塑料成型模具的设计和制造能力，并具有计算机辅助设计能力的高等技术应用性高级技术技能及管理人才。

毕业生主要从事各种冲压模具和塑料成型模具的设计和制造等工作的一种社会职业。该专业职业设置具有面向社会的广泛性和服务性，能操作数控车床、数控铣床、数控加工中心、电火花线切割机床等现代加工设备进行模具加工。能在家电、机械、汽车等现代企业的生产第一线从事多种模具设计、制造和新技术的开发应用和管理工作。

模具设计与制造主要课程：机械制图、模具CAD/CAM、电工与电子技术、机械基础、钳工工艺、机械制造工艺基础、塑料模具制造基础、冲压模具制造基础、模具数控加工技术、数控加工工艺与数控编程、专业英语等。

数控技术专业介绍

数控技术培养目标：培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱祖国、热爱社会主义事业，德、智、体、美等全面发展，具备综合职业能力和全面素质的从事数控加工和数控设备使用与管理的高级技术技能及管理人才。毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理等工作。

数控技术专业课程：主要开设的课程有机械制图/CAD、电工与电子技术、机械基础、机械制造基础、设备控制基础、数控原理及系统、数控机床及其工艺装备、数控加工工艺与数控编程、CAD/CAM应用及其机电专业英语等。

机电一体化专业介绍

机电一体化培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有一定机电专业基础理论知识和高级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的制造、安装、调试、操作、检修等高级技术技能应用及管理人才。

机电一体化主要课程：有机械基础、机械制图、电工基础、电工操作、电工仪表、钳工操作、电子技术、金属材料及热处理、电机与变压器、电力拖动、工厂供电、机械制造工艺、焊工操作、微机操作、数字电路、晶闸管变流技术、家电维修、工程力学、液压传动、金属切削原理与刀具、企业管理、公差配合与技术测量、铆工操作、精密量仪的结构原理和应用知识、机械设备安装与维修。

报考对象和条件

(一)符合下列条件的考生均可报考：

1.遵守宪法和法律;

2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件，有专业基础。

(二)下列对象不能报考：

1.普通高中、中职学校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小学在校生;

4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。

收费标准：

学费：全部减免

杂费：书费400元，住宿费100元，校服费111元

财产押金：150元

总合计：761元

优惠及资助：根据国家政策规定，学生在校学习两年享受国家助学金共3000元