阿坝州中等职业技术学校机电技术专业专业培养目标

专业的选择可以先看看自己喜不喜欢，都说“兴趣是最好的老师”，对于自己感兴趣的东西，学起来也比较容易，不会那么枯燥无味。阿坝州中等职业技术学校机电技术专业作为热门专业之一。你若是也对这个专业感兴趣，不妨来看看下面老师对这个专业的介绍，来看看吧！

专业介绍

专业课程

阿坝州中等职业技术学校机电技术专业招生

一、区域人才需求情况

（一）产业发展情况

阿坝州的企业在2008年地震后，产业结构发生了巨大变化由生产加工型向高耗能集约发展，如在土门工业园区潘达尔硅业、嘉信硅业、岷江电化、宇工碳素、新纪元电化、岷江盐化都是高耗能、污染较重的化工企业。

（二）人才需求情况及预测

调查发现，阿坝州的机械生产厂少、机电产品零售商、各种各样的机电产品维修站、服务部就更少，究其原因，一是产品的市场定位不准确，二是设备和技术落后，产品和服务的质量差。三是普遍缺乏真正内行的技术人员。调查中，业内人士最为头疼的问题之一，就是现有的工人文化素质低，新技术、新设备，看不懂、学不会，不敢用、不会用，出了技术故障很少有人能解决。所以阿坝州中等职业技术学校不能以机械加工和制造或加工自动化来培养学生，要考虑学生毕业后的就业问题，还要考虑我州的企业的实际情况，重点培养动手能力强，专业方向专一的电工、焊工、和设备维修工，培养大批适销对路的机电技术人才，逐步充实到企业的生产一线，实现新老工人的岗位置换。

二、专业建设情况

我校机电专业具有较为完备的办学条件，高素质的师资队伍，优质的校内外实习实训条件，稳定的校企合作基础。2007年，该专业顺利通过省级重点专业的评估验收。

1、师资力量

该专业现有学生300人，有专业理论课和实训课教师25人，其中高级职称9人，双师型教师12人。

2、校内实验实训室

校内建有电工实验实训室、电子技术实验实训室、电子装接实训室、供配电技术实训室、可编程序控制器实训室、电力自动化与继电保护实训室、可满足培训维修电工的需要；还建有机零机原实训室、CAD制图室、钳工实训室室、车削加工实训室、数控加工实训室、焊接实训室，可满足培训车工、钳工、焊接技术工种的需要，拥有实训用计算机40台，数控机床5台，普通机床8台，铣床2台，刨床1台，钳工工位40个，焊工工位15个、电子电工电路示教板24套。通过全校上下多年的努力，现有硬件设备基本达到机电专业的办学要求，

3、校外实训基地

校外建2个实训基地，分别是：土门工业园区：岷江电化厂、新纪元电化厂。

就业岗位

阿坝州中等职业技术学校机电技术专业招生

一、区域人才需求情况

（一）产业发展情况

阿坝州的企业在2008年地震后，产业结构发生了巨大变化由生产加工型向高耗能集约发展，如在土门工业园区潘达尔硅业、嘉信硅业、岷江电化、宇工碳素、新纪元电化、岷江盐化都是高耗能、污染较重的化工企业。

（二）人才需求情况及预测

调查发现，阿坝州的机械生产厂少、机电产品零售商、各种各样的机电产品维修站、服务部就更少，究其原因，一是产品的市场定位不准确，二是设备和技术落后，产品和服务的质量差。三是普遍缺乏真正内行的技术人员。调查中，业内人士最为头疼的问题之一，就是现有的工人文化素质低，新技术、新设备，看不懂、学不会，不敢用、不会用，出了技术故障很少有人能解决。所以阿坝州中等职业技术学校不能以机械加工和制造或加工自动化来培养学生，要考虑学生毕业后的就业问题，还要考虑我州的企业的实际情况，重点培养动手能力强，专业方向专一的电工、焊工、和设备维修工，培养大批适销对路的机电技术人才，逐步充实到企业的生产一线，实现新老工人的岗位置换。

二、专业建设情况

我校机电专业具有较为完备的办学条件，高素质的师资队伍，优质的校内外实习实训条件，稳定的校企合作基础。2007年，该专业顺利通过省级重点专业的评估验收。

1、师资力量

该专业现有学生300人，有专业理论课和实训课教师25人，其中高级职称9人，双师型教师12人。

2、校内实验实训室

校内建有电工实验实训室、电子技术实验实训室、电子装接实训室、供配电技术实训室、可编程序控制器实训室、电力自动化与继电保护实训室、可满足培训维修电工的需要；还建有机零机原实训室、CAD制图室、钳工实训室室、车削加工实训室、数控加工实训室、焊接实训室，可满足培训车工、钳工、焊接技术工种的需要，拥有实训用计算机40台，数控机床5台，普通机床8台，铣床2台，刨床1台，钳工工位40个，焊工工位15个、电子电工电路示教板24套。通过全校上下多年的努力，现有硬件设备基本达到机电专业的办学要求，

3、校外实训基地

校外建2个实训基地，分别是：土门工业园区：岷江电化厂、新纪元电化厂。

就业前景

阿坝州中等职业技术学校机电技术专业招生

一、区域人才需求情况

（一）产业发展情况

阿坝州的企业在2008年地震后，产业结构发生了巨大变化由生产加工型向高耗能集约发展，如在土门工业园区潘达尔硅业、嘉信硅业、岷江电化、宇工碳素、新纪元电化、岷江盐化都是高耗能、污染较重的化工企业。

（二）人才需求情况及预测

调查发现，阿坝州的机械生产厂少、机电产品零售商、各种各样的机电产品维修站、服务部就更少，究其原因，一是产品的市场定位不准确，二是设备和技术落后，产品和服务的质量差。三是普遍缺乏真正内行的技术人员。调查中，业内人士最为头疼的问题之一，就是现有的工人文化素质低，新技术、新设备，看不懂、学不会，不敢用、不会用，出了技术故障很少有人能解决。所以阿坝州中等职业技术学校不能以机械加工和制造或加工自动化来培养学生，要考虑学生毕业后的就业问题，还要考虑我州的企业的实际情况，重点培养动手能力强，专业方向专一的电工、焊工、和设备维修工，培养大批适销对路的机电技术人才，逐步充实到企业的生产一线，实现新老工人的岗位置换。

二、专业建设情况

我校机电专业具有较为完备的办学条件，高素质的师资队伍，优质的校内外实习实训条件，稳定的校企合作基础。2007年，该专业顺利通过省级重点专业的评估验收。

1、师资力量

该专业现有学生300人，有专业理论课和实训课教师25人，其中高级职称9人，双师型教师12人。

2、校内实验实训室

校内建有电工实验实训室、电子技术实验实训室、电子装接实训室、供配电技术实训室、可编程序控制器实训室、电力自动化与继电保护实训室、可满足培训维修电工的需要；还建有机零机原实训室、CAD制图室、钳工实训室室、车削加工实训室、数控加工实训室、焊接实训室，可满足培训车工、钳工、焊接技术工种的需要，拥有实训用计算机40台，数控机床5台，普通机床8台，铣床2台，刨床1台，钳工工位40个，焊工工位15个、电子电工电路示教板24套。通过全校上下多年的努力，现有硬件设备基本达到机电专业的办学要求，

3、校外实训基地

校外建2个实训基地，分别是：土门工业园区：岷江电化厂、新纪元电化厂。

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