乐至县高级职业中学的服装设计与工艺就业方向如何

服装设计与工艺专业培养目标

本专业旨在适应企业国际化、现代化需要，面向中小型服装设计和加工企业，培养具有时尚流行的理念、综合的服装设计与制作能力，能够引领潮流，进行服装新品设计开发、组织管理服装营销的高素质技术技能人才。

服装设计与工艺专业岗位定位

本专业就业主要面向服装生产技术及相关方向，能运用所学知识和技能从事服装设计、服饰搭配、服装陈列、品牌策划、服装营销或买手等工作岗位;升迁岗位为：设计总监、销售部主管、企划部主管等。

服装设计与工艺专业就业前景

随着生活水平的不断提高，追求生活的质量成了人们的主要诉求。而现代服装作为人们身份的象征之一，穿出品味、穿出个性的服装更易被人们接受。而设计出更多符合时尚潮流、有特点的服装，需要大量的专业服装人才。因此，服装设计与加工专业是个大有作为的专业。

服装设计与工艺专业主干课程

成衣制作、立体裁剪、服装结构设计、服装CAD、服装效果图绘制、服装配色、服装材料的基础知识、童装设计、成人装设计、民族服饰设计、服装营销与策划等。

服装设计与工艺专业特色

本专业主要面向服装行业，培养能在设计、生产第一线从事服装设计、服装产品制版、服装产品制作、服装生产和管理、服装跟单等工作，具有良好职业道德、工作态度、行为规范和可持续发展能力的“素养•管理•创新”复合型技术技能人才。

服装专业是区级优质专业，校级特色专业，纺织服装技术实训基地是自治区级示范实训基地。服装专业与企业良好合作，以区域内的服装、纺织等行业人才需求为依据，与企业共同确立人才培养目标、定位及专业课程标准，构建适宜岗位需要的课程新体系;服装专业不断深化专业教学改革，推进课程内容和职业标准相衔接。

根据地方产业发展需求，改革专业核心课教学内容，建立“四层次”实践教学体系，优化实践教学条件及实践教学流程，实现“理论与实践一体化”的实训模式，取得一定的成效;新建成的“民族工艺产品设计研究中心”与“染织服装艺术馆”，发扬和传承传统民族艺术文化，与服装设计教学相融合。

乐至县高级职业中学简介

学校前身为乐至县天池镇民办中学，建立于1956年，位于县城西街一角，占地仅1.8亩，1985年改制为天池职业中学。 1993年迁至乐至县城乐蓬路95号，占地18亩，1994年经内江市人民政府批准，更名为乐至县高级职业中学。2004年，再次搬迁至乐至县迎宾大道，总投入2300多万元。现有校园面积109.09亩，建筑面积21228平方米，有学历教育班58个，分别开设“信息工程、机电技术、社会公共事务”三大类21个子专业。在校学历生3600余人，教职工86人。是四川省首批具有中专学历招生资格的中等专业学校之一。2005年被资阳市教育局验收为资阳市重点职业学校，2006年经资阳市教育局批准为乐至县职业技术教育中心，2006年经四川省教育厅验收为省级重点中等职业学校，是资阳市职业教育的窗口和乐至县中、高级技术人才的培训基地。

乐至县高级职业中学教学特点

学校实行校长负责制下专业部二级法人内部管理，各专业部实行人权、财权、管理权、绩效分配权相对独立，在学校党支部和校行政的统一领导下，各专业进行自主管理、自主聘任，极大地调动了广大教职工教书育人的积极性和主动性，各专业部之间、各教师之间、教师与学生之间形成了一种良性互动。

职业教育与劳务经济接轨,毕业生供不应求。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，学历教育与短期培训并举，职前教育与职后教育相并重，面向社会和市场办学，职业培训与劳务经济挂钩。毕业生与广东、深圳、福建、浙江、江苏、上海、重庆、成都等多家企业签订就业协议。

乐至县高级职业中学工作方向

加强对农村剩余劳动力进行职业技能培训，促进转移就业。学校充分利用省扶贫培训示范基地和县劳务培训中心的积极作用，对全县80个扶贫村农民和初、高中毕业学生进行电工、车工、焊工、服装制作、计算机操作、法律法规和职业道德等方面的实用技术引导性培训和提高性培训，每年培训转移农村剩余劳动力1000余人，实现了人力资源向人才资源的转变，最终实现了向人才资本的转变。

广泛吸纳民资，促进民营资金向民营资本的转变。三年来，招商引资300万元，民营资本融资200万元;2006年与成都泛西恒捷教育投资有限公司合作办学，依托川大科技园职业技术教育中心先进办学理念和办学技术，引入资金1000万元，进一步激发了办学活力，对学校的健康快速和可持续发展提供了可靠的资金、技术支撑。从而解决了本部地区政府教育投入严重不足，学校发展滞后问题，受到省市高度评价。

　　以上内容便是老师为大家做的介绍，相信大家对学校的专业信息也有了了解，专业的选择可能决定着大家日后的工作，所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。