进入二十一世纪后,国民教育体系实现跨越式发展。尽管教育水平的整体提高,彰显了我国对教育的重视。但由于区域发展各不相同,所以教育资源仍未实现均衡分配。在此背景下,职业教育应运而生,旨在向文化课成绩稍弱的学子,传授一门傍身之技。于是,一些初三学子就会面临初中分流。随着时间推移,初中分流理念已得到一定普及。尚未实际接触该理念之前,很多考生都会咨询初中分流有什么政策。值得一提的是,初中分流并不是教育部门推出的一项教育性措施。而说起初中分流概念时,不得不提的便是职业教育。换句话说,被初中分流的学子,都会进入职业学校学习。因此,想要了解初中分流有什么政策的小伙伴,可以了解初中分流原因,以及如何选择职业教育学校。那么,想要报考中职院校的小伙伴,可以在下文找寻答案。
初中分流原因
1、很多初中生在学校里因“传统式教育”的结果成绩变差,从而得不到老师的重视,忽略了学生成绩以外的细节,经常受到老师的批评与打压,导致学生产生厌学,情绪低落。
2、在初中的教学环境中,学生所学习的课程受“应试教育”的影响,导致课程设置不合理,学校总是以“升学率”为指标,让学习成绩较差的学生被动性的接受分流。
3、初中生学习课程时纯粹以文化课为主,为了“中考”课程缺乏与社会实际操作知识,与社会发展产生脱节,因此造成初中生升学率低,落得毕业后一无所长的尴尬境地。
针对以上三个原因,最终的结果就是让初中生辍学或者被动性接受以“学生自愿,家长同意”为原则的分流,进入老师推荐的相关职业学校。但相信大家都不愿意被分流进入职业学校,希望能够进入普通高中学习,更希望以后能够学到一门专业技术拿到高学历文凭,到社会企业上班,对于大家的展望,国家也制订了针对初中分流的政策。
国家为了促进社会企业的发展,为企业输送高技术应用型人才,针对初中生被分流的情况,也设置了相应的学校,让学生可以学到一门实用型技能的同时获得国家承认的学历文凭,那就是“五年一贯制大专”的新型教育模式。
通过以上了解可知,与初中分流对应的便是职业教育,其中报考五年一贯制大专,能满足广大考生既学技能,又有学历的梦想。想了解更多招考情况,请咨询赵老师(见右侧在线客服处)。