四川卫生康复职业学院2023康复专业招生

专业课程
临床疾病概要：
主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的根底知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等；关系心理治疗的“精神疾病的根本知识”及“神经症”等。
康复医学概论：
主要内容包罗康复和康复医学的根本概念、运动学、康复工程根本知识、康复病历等，本课程的内容既与根底相联，又与其他康复课程相续。
康复功能评定学：
康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力停止评定，做出康复诊断，制定康复方案，对治疗结果及随访结果停止综合分析。
物理治疗学：
主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包罗应用各种形式的主动和被动活动停止详细操练，以促使病人康复的一类疗法。按照疾病的特点，选择适宜的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，根据熬炼身体的根本原则来停止治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
作业疗法：
主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者停止训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。
言语疗法：
主要介绍医生与病人的谈话技巧，逻辑性、艺术性，精其语言，让病人感到您对他的病重视，对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者停止语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际才能。
针灸学：
运用中医根底理论，讲授针灸学的根本理论、根本知识和根本技能，及针灸现代研究的主要成果，培养学生的创新才能与临床应用才能的一门学科。
按摩学：
运用中医根底理论，讲授中医按摩的根本知识和和手法操作，常用有效穴位及主治规律，掌握按摩适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。
中医康复学：
中医学理论指导下，研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.详细地说，它是一门以中医理论根底为指导，运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸按摩、药物等多种方法，针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点停止辨证康复的综合应用学科。
中医骨伤科学：
中医学理论指导下，研究中医骨伤科学开展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。
中医筋伤学：
中医学理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、四周神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科


学院现有专任教师410人，其中副高及以上职称106人；博士研究生2人，具有硕士学位64人；“双师型”教师100余人。近年来，省、市级科研立项11项，已结题3项，其中1项科研获2014年职业教育国家级教学成果奖二等奖、四川省第五届普教教学成果奖二等奖、自贡市第六届教学成果特等奖。近年来，有40余名教师主编或参编教材，在省级以上刊物颁发论文200余篇。教师中先后涌现出了2名教育系统全国劳动榜样和优秀教师，1名省劳动榜样、1名省级优秀教师、5名市级先进个人。学院师生在全国、全省各项竞赛中获得了较好的成绩，多名教师在全国、省、市职业院校说课比赛中荣获一等奖；护理73班、高职护理3班、高职护理18班先后荣获“全国先进班集体”称号；康复治疗技术专业学生参加2014年第二届“天瑞杯”全国康复治疗专业学生技能大赛荣获专科物理治疗组第一名；2014年护理专业学生参加四川省护理技能竞赛荣获一等奖1名。

康复系简介
一、专业概要
我校康复治疗技术专业建立于2007年，是在当时自贡市第一人民病院与自贡卫校院校合并后在病院康复科开展的根底上创建立置的并开端招收中职学生，2010年开端与泸州医学院合作招收初中起点五年高职学生以及中专升成人大专的学生。2012年2月，经四川省人民政府批准，在原四川省自贡卫生学校根底上建立四川卫生康复职业学院，开端招收三年制全日制康复治疗技术专业大专学生。专业充分利用病院康复科与学校康复系合并的优势停止建立，并于2013年通过教育部中央财政支持专业建立评审。目前康复治疗专业在校生522人，其中三年大专390人，2014年学院实行“一校两附院”的运行机制，自贡市第一人民病院与自贡市第四人民病院为学院附属病院，康复科与康复系医教资源整合共享，培养具有良好职业道德和人文社会科学，具有扎实的医学根底知识、康复医学根本理论和专业技能，必然的开展潜力和创新精神的高端技能型专门人才。
二、师资队伍
本专业师资力量雄厚，目前聘用国内行业专家5名，校内专任教师8名，校内兼课教师6名，校外兼职教师15名，以院校一体为依托，初步构建了一支理论才能强、专兼结合、优势明显的“双师型”专业教学团队。现康复专业负责人即康复系章荣主任，担任四川省医学会康复教育专委会副主任委员、自贡市医学会康复专委会主委、四川省医学会物理医学与康复医学会常委、中国康复医学会颈椎病专业委员会委员等职。为不竭提升专业办事才能，康复系近年来大量派遣优秀教师参加国表里培训及进修，积极鼓励教师开展科研及提升学历，进步了教学、办理、科研学术才能和临床理论技能程度。
三、人才培养
人才培养方面现已构成以市场就业为导向、以行业需求为根据、产学结合，早期接触临床、屡次接触临床的“实训-见习-实习链状”人才培养形式。该形式以培养学生综合职业才能为主线，以完成典型工作任务为目的，将教育教学与康复临床理论、康复技术办事有机结合，并把职业素养的培养贯穿其中，突出教学的理论性、开放性和职业性，使学生在反复理论中进步综合才能，在办事中养成良好的职业素养。此外在不延长学制的情况下，学生通过在校3年的专业进修，获得“学历证书和职业技能证书”，实现双证培养形式。将课程标准与职业技能鉴定和职业资格考试有机结合,将职业技能鉴定及职业资格考试内容融入教学过程,通过双证书制度的制度与落实,实现技能考核与国家职业资格证书的接轨。
四、实验实训
理论教学方面初步建成了集教学、科研、培训、职业技能鉴定和康复医疗办事为一体的现代共享型开放康复实训中心，校表里实训总面积现近3000㎡，由物理治疗实训室、作业治疗实训室、传统康复实训室、吞咽言语实训室、临床康复实训室、康复工程实训室组成。临床康复实训室为消费性实训基地，现可提供步态训练、言语训练、作业训练、吞咽训练和ADL训练等方面的康复医疗办事。拥有市级三甲教学病院二所，在四川省内已开设近30个临床实习基地。四川大学华西病院、四川省人民病院、重庆医学院附属第一病院、四川省骨科病院、泸州医学院附属病院、成都市第三人民病院、成都医学院附属病院、广东省中山市人民病院、北京康复中心等多家三级甲等综合性病院均为长期合作的临床实习基地。
五、学术程度
不竭鼓励进步科研学术才能，近年来共颁发论文30余篇，截止2014年获得国家专利两项，院级课题在研项目三项，结题一项，其中康复系章荣主任参加了《康复与学科办理指南》一书的编纂工作，《作业疗法在偏瘫康复治疗中的应用》获得自贡市医药卫生引进新技术、推广新成果三等奖；《改进卒中单元的建立与临床应用》获得自贡市科技进步奖二等奖；《腰椎牵引泵治疗腰椎间盘突出症的疗效观察》获得2008年度自贡市卫生系统引进新技术和推广科技新成果项目优秀奖;《足下垂治疗仪在偏瘫患者足下垂矫治中的应用》获得2012年度自贡市卫生系统引进医学新技术推广医学新成果项目二等奖。
六、对外交换
对外交换合作方面2010年我院康复系主动利用本身优势，与香港“站起来”组织及川港康复中心合作，开展了“社区康复治疗师暨社区康复协调员精品课程培训”和“康复护理精品课程培训”，几年来共培训300余人，2012年以来与香港“站起来”组织联络愈加严密，分批选派多名康复专业教师赴港参加高阶层培训，积极停止学术交换。从双方的本色性合作办学理论中，我们获取和积累了一整套先进性、前沿的、宝贵的康复专业办学理念和教学方法。2013年我院康复专业负责人前往韩国南首尔大学拜候，对结合培养学生问题停止了商讨。
七、办事社会
积极发挥康复专业优势，办事区域经济，学校的影响力不竭扩大。自2012年起承担“天府特殊教育人才本质提升工程”动作康复师资培训工作，至今已顺利开展了三期培训，该工作有力地加强了四川特殊教育师资队伍康复专业才能建立，进一步进步了特教师资专业本质，获得省残联及各位业内人士的广泛好评。2012年四川省医学会康复教育专委会学术年会在我院召开，全省康复教育专家齐聚我院，就中国康复职业教育开展展开学术交换，充分说明我院康复专业教育程度和才能已逐渐获得同行专家认可，在全省起到了良好的示范带头作用。
八、开展前景
随着国民经济的持续开展，人民物质生活程度的进步，在精神生活丰富多彩的同时，对安康的追求也日益迫切，特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，开展空间大，特别是高程度的康复治疗技术人才供不该求。我校康复系将以市场为需求，以就业为导向，不竭开辟新的康复医学亚专业。